满员电车午夜家庭在线观看剧情介绍:二、中学地理学科的主动、互动、能动行为的设计《义务教育地理课程标准（2011年版）》把相关的要求以行为目标的形式作为“标准”提出。“运用地图学习”“运用图表学习”“运用资料学习”“运用实例学习”是在地理课程标准要求中体现得较多的内容。在中学地理学科的行为设计中，应该突出这些内容，使学生能从地图、图表、资料中获取地理信息，具有基本的地理信息获取能力，能运用图表、资料说明、解决地理问题，具有初步的解决问题的能力。能运用实例获取新的地理知识。（一）中学地理课堂主动行为的设计1.借助生活中...